2024 жылғы 15-16 мамыр күндері Павлодар облысы, Екібастұз қаласында өткізілген IV «Мәшһүр Жүсіп оқулары» республикалық конкурсына Шымкент қаласынан қалалық кезең жеңімпаздары қатысты, деп хабарлайды No-comment.kz ақпарат агенттігі.
Нәтижесінде:
Дарынды балаларға арналған мамандандырылған №90 мектеп-гимназиясының 8-сынып оқушысы Бердинияз Гүлсезім II орын дипломымен;
№2 мамандандырылған үш тілде оқытатын мектеп-интернатының 9-сынып оқушысы Сарсенбек Рамазан
«Зейінді зерттеуші» номинациясымен;
«Parasat AJ» жекеменшік мектебінің 10-сынып оқушысы Токтамысова Гүлсезім – «Өзгеше ойлы ұлан» номинациясымен марапатталды.
Бұл байқау шымкенттік оқушылардың өміріндегі жарқын оқиға болды, оларға өз білімдерін, қабілеттері мен таланттарын республикалық деңгейде көрсетуге бірегей мүмкіндік берді. Қазақтың ұлы ағартушысы және ақыны Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің атымен аталған «Мәшһүр Жүсіп оқулары» оқушылардың шығармашылық қабілеттерін және олардың ұлттық мәдениет пен тарихқа деген қызығушылығын дамытуға бағытталған маңызды білім беру іс-шарасы болып табылады.
II орын дипломын алған бердінияз Гүлсезім Мәшһүр Жүсіптің шығармаларын терең түсінуімен және мәтіндерді талдай білуімен қазылар алқасын таң қалдырды. Оның өнімділігі материалды жеткізудің мәнерлілігі, эмоционалдылығы және өзіндік ерекшелігі үшін атап өтілді. Гүлсезім дайындықтың жоғары деңгейін көрсетті, бұл оқушының да, оның ұстаздарының да қажырлы еңбегінің нәтижесі болды.
«Зейінді зерттеуші» номинациясына ие болған Сәрсенбек Рамазан Мәшһүр Жүсіп шығармаларының психологиялық аспектілерін талдауға арналған зерттеу жұмысын ұсынды. Оның жұмысы ғылыми көзқарасы, егжей-тегжейге назар аударуы және терең талдау негізінде қорытынды жасау қабілеті үшін жоғары бағаланды. Рамазан әдебиет саласындағы білімі ғана емес, ғылыми зерттеу дағдылары да бар екенін көрсетті.
«Өзгеше ойлы ұлан» номинациясымен марапатталған Гүлсезім Тоқтамысова Қазақстанның тарихы мен мәдениеті туралы ерекше шешендік қабілеті мен терең білімін көрсетті. Оның өнімділігі жоғары дайындық деңгейімен, өзіндік ерекшелігімен және материалды ұсынуға шығармашылық көзқарасымен ерекшеленді. Гүлсезім өз өнерімен көрермендерді баурап алып, ұлттық мәдениет пен мұра туралы білімнің қаншалықты маңызды екенін көрсете алды.
«Мәшһүр Жүсіп оқулары» сияқты байқауларға қатысу оқушыларды өзін-өзі дамытуға және шығармашылық өзін-өзі көрсетуге ынталандыра отырып, білім беру үдерісінде маңызды рөл атқарады. Бұл іс-шаралар студенттерге өздерінің таланттарын ашуға, өзіне деген сенімділікті арттыруға және жетістіктері үшін танылуға көмектеседі.
