Ағымдағы жылдың 8 қарашасында Түркістан қаласындағы Ө.Жәнібеков атындағы №27 мектеп-лицейінде "Досбол LIKE" акциясы оқушылар арасында буллингпен күресуге бағытталған маңызды бастама болды. Акцияның негізгі мақсаты-буллингтің алдын алу және тиімді қарсы тұру жүйесін құру, стресстік жағдайларда оқушыларды қолдау және құрдастарының қудалануына жол бермеу. Балаларда антибуллингтік сананы қалыптастыруға, осы тақырыпқа оқушыларды, мұғалімдер мен ата-аналарды тартуға ерекше назар аударылды, деп хабарлайды No-comment.kz ақпараттық агенттігі.
Білім беру жүйесі көптеген әлеуметтік мәселелерді шешу қажеттілігіне тап болады, ал қорқыту — ең өзекті мәселелердің бірі. Студенттер арасындағы қарым-қатынастың агрессивті түрлері ауыр зардаптарға әкелуі мүмкін: өзін-өзі бағалаудың төмендігі, нашар үлгерім, психикалық денсаулықтың бұзылуы. "Досбол LIKE" акциясы осы тәуекелдерді жоюға және білім беру ортасында Қауіпсіздік пен сенім атмосферасын құруға бағытталған. Бастаманың негізгі міндеттеріне оқушылардың бойында буллингке қарсы іс-қимыл дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ педагогтар мен әкімшілікке осындай жағдайларды анықтау және алдын алу тәсілдерін үйрету кіреді.
Қорқытудың алдын алу жүйесін құру білім беру процесінің барлық қатысушыларының: оқушылардың, мұғалімдердің және ата-аналардың кешенді көзқарасы мен өзара әрекеттесуін талап етеді. Қақтығыстардың алдын алу ғана емес, сонымен бірге қорқытудың құрбаны болған немесе агрессияға тап болған адамдарға қолдау көрсету маңызды. "Досбол LIKE" акциясы өз алдына агрессивті мінез-құлық жағдайларын азайтып қана қоймай, балалардың стресс пен агрессияға қарсы тұру қабілетін дамытуға, оларға жанжалдарды сындарлы шешу әдістерін үйрету міндетін қояды.
Балалар үшін қауіпсіз орта құруда тәрбиешілер мен мектеп әкімшілігі шешуші рөл атқарады. Акция аясында оқу орнының қызметкерлеріне жүктелген маңызды міндеттердің бірі буллингтің алдын алу және оқушыларға психологиялық қолдау көрсету әдістеріне оқыту болды. Арнайы тренингтер мен семинарлар барысында мұғалімдер оқушылар арасындағы агрессия жағдайларына қалай тиімді әрекет ету керектігін, қорқыту белгілерін қалай тануға және сыныпта сенім ахуалын сақтауға үйренді.
Диагностиканы үнемі жүргізу ұжымдағы шиеленісті жағдайларды ерте кезеңдерде анықтауға мүмкіндік береді. Әлеуметтік-психологиялық климатты талдау студенттердің қай топтарына қауіп төнетінін түсінуге, сондай-ақ қолдауды қажет ететін студенттерді анықтауға көмектеседі. Диагностика деректері негізінде әкімшілік пен педагогтар жайлы оқу ортасын құру жөнінде негізделген шешімдер қабылдай алады. "Досбол LIKE" аясында мектепте сыныптардағы жағдайды бағалауға ғана емес, сонымен қатар оқушылар арасында достық қарым-қатынасты нығайтуға бағытталған алдын алу шараларын қалыптастыруға мүмкіндік беретін арнайы іс-шаралар өткізілді.
Акцияның маңызды аспектісі балалар өздерін жайлы және қауіпсіз сезінетін қолайлы және салауатты атмосфераны құру болды. Ол үшін оқушылар арасындағы жағымды қарым-қатынасты сақтау, бір-біріне мейірімді қарым-қатынастың маңыздылығы туралы тұрақты әңгімелер жүргізу бойынша ұсыныстар әзірленді. Акция аясында оқушылардың сыйластық қарым-қатынас, өзара көмек және қолдау дағдыларын дамытуға бағытталған іс-шаралар өткізілді.
"Досбол LIKE" бағдарламасының көп бөлігі балаларға қорқытудың қауіптілігін түсінуге және бір-бірін қолдаудың қаншалықты маңызды екенін түсінуге көмектесуге бағытталған. Оқушыларға толерантты және сыйластық мінез-құлықтың маңыздылығы туралы білген түрлі іс-шаралар мен талқылауларға қатысу ұсынылды. Ойын тапсырмалары мен проблемалық жағдайларды ұжымдық талқылау арқылы оқушылар қақтығыстарды сындарлы түрде шешуге және эмпатияны дамытуға үйренді. Акция іс-шараларының маңызды бөлігі студенттердің қорқытуды тану қабілетін дамыту және егер олардың құрдастары агрессияға тап болса, шетте қалмау болды.
"Досбол LIKE" акциясы қорқытуға тиімді жауап берудің әртүрлі әдістерін қамтыды. Олардың ішінде ақпараттық сабақтар мен дәрістер өткізуді бөліп көрсетуге болады, онда оқушылар қорқытудың жағымсыз салдары, оның формалары мен қарсы тұру әдістері туралы білді. Мамандар балаларға уақытында көмек сұраудың қаншалықты маңызды екенін, агрессия жағдайлары туралы айтудан қорықпау және қолдау үшін қайда жүгінуге болатынын білу туралы айтты. Сондай-ақ, мектепте буллингке тап болған балаларға психологиялық көмек көрсетуге дайын мамандардың жұмысы ұйымдастырылды. Жеке кеңес беру кейбір студенттерге өз тәжірибелерін ашуға, қолдау табуға және қиын жағдайларды жеңу бойынша ұсыныстар алуға көмектесті. Бұл қорқыту құрбандарын қорғауды қамтамасыз етіп қана қоймай, агрессивті мінез-құлыққа бейім балаларды анықтауға және оларға уақтылы көмек көрсетуге мүмкіндік берді.
Оқушылар арасындағы өзара іс-қимылды жақсарту үшін командалық дағдыларды дамытуға бағытталған тренингтер өткізілді. Балалар сенімді қарым-қатынас орнатуды, топта жұмыс істеуді, бір-бірін тыңдауды және әркімнің пікірін құрметтеуді үйренді. Мұндай жаттығулар агрессия деңгейінің төмендеуіне ғана емес, сонымен қатар балалардың басқаларға деген оң көзқарасын қалыптастыруға ықпал етеді. Ата-аналармен жұмыс жасау да антибуллинг бағдарламасының маңызды бөлігі болып табылады. Оқушылардың ата-аналары балаларын қалай қолдау керектігі, олармен қорқыту тақырыбында қалай сөйлесу керектігі және олардың мінез-құлқындағы өзгерістерді уақытында қалай байқау керектігі туралы ұсыныстар алды. Сондай-ақ, ата-аналарға Мектепте қауіпсіз орта құру үшін қандай қадамдар жасалып жатқандығы және мектепке бұл құбылыспен күресуге қалай көмектесетіні туралы ақпарат берілді.
"Досбол LIKE" акциясы айтарлықтай нәтиже бере бастады. Мектепте оқушылар мен тәрбиешілер арасындағы сенім деңгейі артты, оқушылар буллингке қатысты мәселелерді талқылауға және оларды шешуге қатысуға ашық болды. Білім беру процесінің барлық қатысушыларын буллингке қарсы бағдарламаны іске асыруға белсенді тарту достық атмосфераны құруға және жанжалды жағдайларды азайтуға ықпал етеді.
Дегенмен, қауіпсіз білім беру ортасын құру бойынша жұмыс бір іс-шарада аяқталмайды. № 27 мектеп-лицейі диагностика әдістерін жетілдіре отырып, психологиялық көмек бағдарламасын кеңейтіп, тұрақты сабақтар мен тренингтер өткізе отырып, буллингтің алдын алу жүйесін одан әрі дамытуды жоспарлап отыр. Одан әрі жұмыстың маңызды аспектісі оқушыларды іс-шаралардың жаңа форматтарын әзірлеуге қатысуға тарту болады, бұл неғұрлым ыңғайлы және достық мектеп ортасын құруға мүмкіндік береді.
Ө.Жәнібеков атындағы №27 мектеп-лицейінде "Досбол LIKE" акциясы буллингке қарсы күресте және қолайлы оқу үшін жағдай жасауда маңызды қадам болды. Мұғалімдердің, оқушылар мен ата-аналардың қатысуының арқасында бастама өзекті мәселеге назар аударып, мектепте сенім мен құрмет атмосферасын қалыптастыра бастады. Қорқыту мәселесі жүйелі тәсілді және тұрақты жұмысты қажет етеді, ал "Досбол LIKE" акциясы — бұл бағыттағы алғашқы, бірақ өте маңызды қадам.
